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BLOQUE I:
RECONOCES EL LENGUAJE TÉCNICO BÁSICO DE LA FÍSICA
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DESEMPEÑOS DEL ESTUDIANTE:
a. Identificas la importancia de los métodos de investigación y su relevancia en el desarrollo de la ciencia como la solución de problemas cotidianos.
b. Reconoces y comprendes el uso de las magnitudes físicas y su medición como herramientas de uso en la actividad científica de tu entorno.
c. Interpretas el uso de la notación científica y de los prefijos como una herramienta de uso que te permita representar números enteros y decimales.
d. Identificas las características y propiedades de los vectores que te permitan su manejo y aplicación en la solución de problemas cotidianos.
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OBJETIVOS DE APRENDIZAJE:
1.1 Método Científico
1.2 Magnitudes físicas y su medición
1.3 Notación científica
1.4 Instrumentos de medición
1.5 Vectores
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BLOQUE II:
IDENTIFICAS DIFERENCIAS ENTRE DISTINTOS TIPOS DE MOVIMIENTO
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DESEMPEÑOS DEL ESTUDIANTE:
a. Define conceptos básicos relacionados con el movimiento.
b. Identifica las características del movimiento de los cuerpos en una y dos dimensiones.
c. Reconoce y describe, en base a sus características, diferencias entre cada tipo de movimiento.
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OBJETIVOS DE APRENDIZAJE:
2.1 Nociones básicas sobre movimiento.
2.2 Movimiento en una dimensión.
2.3 Movimiento en dos dimensiones.
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BLOQUE III:
COMPRENDES EL MOVIMIENTO DE LOS CUERPOS A PARTIR DE LAS LEYES DE DINÁMICA DE NEWTON
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DESEMPEÑOS DEL ESTUDIANTE:
a. Identifica en los diferentes tipos de movimiento las fuerzas que intervienen en el movimiento de los cuerpos.
b. Aplica las Leyes de la dinámica de Newton, en la solución y explicación del movimiento de los cuerpos, observables en su entorno inmediato.
c. Utiliza la Ley de la Gravitación Universal para entender el comportamiento de los cuerpos bajo la acción de fuerzas gravitatorias.
d. Explica el movimiento de los planetas en el Sistema Solar utilizando las Leyes de Kepler.
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OBJETIVOS DE APRENDIZAJE:
3.1 Leyes de la Dinámica
3.2 Ley de la Gravitación Universal
3.3 Leyes de Kepler
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BLOQUE IV:
RELACIONAS EL TRABAJO CON LA ENERGÍA.
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DESEMPEÑOS DEL ESTUDIANTE:
a. Defines el concepto de Trabajo en Física, realizado por o sobre un cuerpo como un cambio en la posición o la deformación del mismo por efecto de una fuerza.
b. Relacionas los cambios de la energía cinética y potencial que posee un cuerpo con el Trabajo en Física.
c. Utiliza la Ley de la Conservación de la Energía mecánica en la explicación de fenómenos naturales de tu entorno social, ambiental y cultural.
d. Aplicas en situaciones de la vida cotidiana, el concepto de potencia como la rapidez con la que se consume energía.
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OBJETIVOS DE APRENDIZAJE:
4.1 Trabajo
4.2 Energía cinética y energía potencial.
4.3 Ley de la conservación de la energía mecánica.
4.4 Potencia
